Oui, je sais, c'est mercredi. Alors on va travailler ET s'amuser.

- En lecture : une lecture différente de d'habitude et un exercice de compréhension.

Le texte est à lire avec l'aide d'un adulte. L'enfant lit pendant une minute. Ensuite, l'adulte termine. L'important c'est la compréhension.

Pour l'exercice qui l'accompagne, votre enfant peut s'aider du texte pour compléter. Ce qui implique que exercice et texte sont ouverts dans deux fenêtres différentes. L'enfant passe de l'une à l'autre pour chercher et compléter. On évite de laisser le texte visible quand on répond, cela fait marcher la mémoire.

Le texte ici.    L'exercice là !

- Un peu de conjugaison : 

On révise la leçon ici (Vous pouvez aussi relire la leçon C2 dans le cahier de leçon) et on revoit aussi les exercices. 

- En mathématiques, on continue de s'entraîner sur les jeux proposées pour lundi et mardi.

Tout le matériel pour se connecter ici !

- C'est l'anniversaire de la maîtresse de CE2 bientôt. Et si vous lui écriviez un joli message pour le lui souhaiter ?

Je regrouperai les textes et dessins que vous m'enverrez, cela lui fera plaisir ! ATTENTION, je n'envoie que les travaux sans erreurs d'écriture ! Alors, si besoin, je vous demanderai de corriger. 

Voili, voilou. Bon courage à tous !

Je continue de chercher d'autres activités pour occuper nos longues journées de printemps à la maison...

C'est une fête particulière en Irlande ! 

Suit ce lien et tu en sauras un peu plus sur la façon de la fêter.

Un questionnaire ici pour voir si tu as bien compris.

Lecture : 

Relire l'épisode  3 d'Avalanche le terrible pour travailler la lecture à haute voix.

On chronomètre : l'exercice s'arrête au bout de 2 minutes, même si votre enfant n'a pas fini le texte. Noter où il est arrivé. Il recommencera demain à lire le même texte et devra lire AU MOINS un mot de plus ! C'est ça aussi le progrès... 

Et après, un jeu pour s'entraîner à mieux lire. Ici ! 

Orthographe : masculin / féminin

La leçon : ici

Les exercices en ligne : là

Mathématiques : 

Capmath, page 59.

Exercice 2 : on fait attention à aligner les unités les unes sous les autres... Et on place les retenues au bon endroit.

Exercices 3 à 6, avec l'aide du dicomath : pour les problèmes, faire dessiner les dès puis faire écrire les opérations.

 S’entraîner au calcul mental : sur Calculatice. On se connecte avec son cade et on clique sur la leçon "Capmath page 59".

Pour la dictée 23 :

Relire les mots et savoir les épeler. Ensuite, on va s'entraîner ici !

Il est possible aussi de télécharger le fichier ci-dessous. Pour jouer, on l'ouvre dans une application de dessin sur le PC (paint par exemple) ou une tablette. Ensuite,  on sélectionne le crayon et on trace. Pour l'instant, c'est expérimental. Faite-moi remonter votre expérience afin d'améliorer le concept ! Merci. Cliquez ici. 

En cliquant sur l'adresse https://ecole.cned.fr/ , vous accéderez aux pages du CNED.

Je le mets sur ce blog et j'irai peut-être y puiser des exercices, mais cela ne sera pas mon outil principal.

Il me semble important d'utiliser les outils habituels de la classe afin de ne pas perdre les élèves.

L'accès au CNED est gratuit tant que nous ne revenons pas en classe, vous n'avez rien à payer.

N'hésitez pas à vous inscrire à la newsletter du blog afin de recevoir directement le travail des enfants.

Lecture :

Dans le manuel : Avalanche le terrible, épisode 3.

Votre enfant lit seul puis avec votre aide pour bien comprendre.

Dans le fichier de lecture.

Compréhension: page 48, exercices 1,2 et 3.

Etude du code : page 49, exercices 1, 2 et 3.

et pour s'entraîner en s'amusant, cliquez ici.

Mathématiques :

Capmath page 58,

Exercices 2 et 3 : pour les problèmes, faire dessiner les dès puis faire écrire les opérations.

Exercices 4 à 7, avec l'aide du dicomath

S'entraîner sur calculatice

Pour la dictée n°23 :

Dictée de mots pour contrôler l'orthographe : suivez ce lien !